Descripción
¿Qué es aprendizaje? Para los conductistas, aprendizaje es un cambio más o menos permanente de la conducta. Desde el paradigma conductista se acepta que el proceso de aprendizaje consiste en cierta forma en una acción recíproca entre los organismos y sus ambientes; de ahí que sus conceptos básicos sean los estímulos y las respuestas dadas por un organismo, como consecuencia, el problema del aprendizaje se centra en el estudio de las relaciones del proceso de estímulo y respuesta y lo que ocurre entre ellos. Para los Psicólogos Cognitivos, el aprendizaje como capacidad inherente a los individuos es construcción, es elaboración y depende de una serie de elementos tanto del organismo del ser que aprende como del ambiente de aprendizaje.
