Descripción
– Diseñar proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil reflejando todos sus apartados.
– Determinar los elementos y procedimientos fundamentales en el desarrollo de un proyecto de tiempo libre que faciliten la correlación de las acciones previstas.
– Elaborar un procedimiento de evaluación aplicable a proyectos educativos de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
– Reconocer los procedimientos de gestión, administración y marco legal aplicable a proyectos de tiempo libre.
– Analizar los procedimientos y medios de comunicación que se utilizan para la proyección social del proyecto.
