Descripción
En el texto se hace un recorrido tanto por la Ley de Habeas Data, como por el decreto que la reglamenta, analiza los múltiples elementos que dichas normas contienen, de tal manera que los lectores puedan hacer una lectura crítica de la misma y, sobre todo, implementar las estrategias del caso con la finalidad de crear las condiciones que hagan posible su implementación en las instituciones educativas. Adicional a ello, el texto incluye una serie de estrategias y de procedimientos que las instituciones deben implementar con el fin de hacer realidad lo que la ley dispone. Esperamos que el texto cumpla las expectativas de los directivos y de los docentes, de tal manera que se constituya en una importante estrategia de gestión y una herramienta para la adecuada implementación de lo pedido a las instituciones educativas en la perspectiva del habeas data.
