"Un maestro trabaja para la eternidad, nadie sabe dónde acaba su influencia." Henry Brooks Adams
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Mesa Redonda
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Evaluación y calidad de la educación. Nuevos aportes, procesos y resultados
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Formación de docentes. Un reto para las Escuelas Normales Superiores y las Facultades de Educación
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Fundamentos para la investigación educativa. Presupuestos epistemológicos que orientan al investigador
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Innovaciones pedagógicas. Una propuesta de evaluación crítica
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Inspiración. Asuntos íntimos sobre creación y creadores
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Interrogar o examinar. Un enfoque sobre la evaluación en el medio educativo
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Investigación educativa cantidad – cualidad. Un debate paradigmático
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Investigación educativa e innovación. Un aporte a la transformación escolar
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Investigar para cambiar. Un enfoque sobre investigación – acción participante
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La enseñanza de las ciencias experimentales. El constructivismo del caos
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La enseñanza en el pensamiento de Vives y Comenius. A propósito de la formación de maestros
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La evaluación como experiencia total: Objetivos, logros, desempeño, competencias
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La evaluación del aprendizaje. Una mirada desde los ojos de una maestra
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La formación de maestros y su impacto social
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La formación de profesores y licenciados en educación en Colombia
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La función lúdica del sujeto. Una interpretación teórica de la lúdica para transformar las prácticas pedagógicas
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